De MR
De MR (medezeggenschapsraad) behartigt de belangen van kinderen, leerkrachten en ouders. De leden van de raad denken en beslissen mee over bepaalde onderwerpen met schoolleiding en schoolbestuur, met name op het gebied van beleidszaken. Om haar taken goed te kunnen uitvoeren is het van belang dat de MR zo goed mogelijk geïnformeerd is. Hiervoor voert de MR regelmatig overleg met de directie en wordt ze (i.v.t.) betrokken bij o.a. sollicitaties, vaststelling formatie, schoolplan, onderwijsinhoudelijke zaken, huisvesting, schoonmaak en veiligheid. De activiteiten van de MR zijn bij wet geregeld (Wet op de Medezeggenschap Onderwijs).
De MR bestaat uit een evenredig aantal leden van ouders (4) en personeel (4) en vergadert ongeveer één keer in de zes weken, of zo vaak het nodig is. De vergaderingen zijn altijd openbaar, dat wil zeggen dat het ouders vrij staat een vergadering bij te wonen. Elke twee jaar zijn er verkiezingen voor nieuwe MR-leden, waaraan alle ouders kunnen deelnemen. De directeur is geen lid van de MR maar functioneert als toehoorder en adviseur.
Op De IJsbreker bestaat de MR uit:
De oudergeleding MR-leden:
- Marloes Holthuis, moeder van Valentijn, Veerle en Willem
- Jeroen Berghauser Pont, vader van Jurre en Milou
- Mijke de Kok, moeder van Linne, Froukje en Abbie
- Kim Kersten, moeder van Nao
De personeelsgeleding MR-leden:
- Els Voorend, groep 1/2A en D
- Nikki Both, groep 6A
- Brenda Gietermans, groep 3C
- Cherelle Tjon, groep 3B
MR bijeenkomsten:
MR bijeenkomst 1: donderdag 17 okt
MR bijeenkomst 2: donderdag 14 nov
MR bijeenkomst 3: donderdag 9 jan
MR bijeenkomst 4: donderdag 6 feb
MR bijeenkomst 5: donderdag13 mrt
MR bijeenkomst 6: donderdag 15 mei
MR bijeenkomst 7: donderdag 19 jun
Notulen:
U kunt altijd de MR benaderen als u vragen heeft, dit kunt u persoonlijk doen, maar nog makkelijker is even een mailtje te sturen naar: ijsbreker.mr@askoscholen.nl.
KC Raad DKC De IJsbreker
Wat is een IKC?
Een Integraal Kind Centrum, een centrum waar onderwijs, opvang, opvoeding, ontwikkeling en ontspanning geïntegreerd worden aangeboden voor kinderen van 0-13 jaar. In ons geval spreken we van een DKC want we zijn een volledig gecertificeerd Dalton Kind Centrum.
Er wordt in een IKC/DKC gewerkt vanuit 1 pedagogische visie, één team en één centrale aansturing. De mate van integratie kan per IKC verschillen.
Op DKC De IJsbreker is er 1 pedagogische visie, we vormen (steeds meer) met elkaar 1 team en de aansturing vindt plaats door Rens Tienhooven, Ananda Sprenger-Postma, Leonie den Hartog en Shirley Nauta. Elke 3 weken komen wij samen en bespreken lopende en nieuwe zaken. De financiën zijn gescheiden.
KC Raad: het is niet mogelijk om de verschillende organen simpelweg in elkaar te schuiven met verschillende wetgeving. Het model (meest eenvoudige) waar wij voor hebben gekozen is zo vormgegeven dat het aan alle wetgeving (WMS) voldoet. Wij behouden daarnaast de MR op de school en de OR/OC op de kinderopvang. Ons doel is om nog meer met elkaar te integreren en nog meer samen op te trekken waarbij we niet gehinderd worden door bepaalde wetgeving/ regels etc.
KC Raad Model DKC De IJsbreker
Ons model vormt een eerste stap voor een integraal overleg. In dit model worden de overleggen samengevoegd, maar wordt de besluitvorming nog gescheiden gedaan. De gezamenlijke vergadering (KC raad vergadering) gaat alleen over gemeenschappelijke thema’s binnen het volledige beleid van het DKC. Het blijven dus gescheiden raden die af en toe samen overleggen over verschillende thema’s. En dat is ook wat wij voorlopig beogen. De bespreekpunten zullen vallen onder de categorie: informerend of adviserend.
Wie zitten er in de KC raad?
Vanuit Eigen en Wijzer (opvang)
- Ananda Sprenger-Postma ( lokatie manager)
- Priscilla (PM’er)
- Geert Nijpels (ouder)
Vanuit De IJsbreker (school)
- Leonie den Hartog (directeur)
- Els Voorend (leerkracht)
- Kim Kersten (ouder)
Aan welke mogelijke onderwerpen denken we dan die besproken kunnen worden?
- Veiligheid en verkeersveiligheid rondom het DKC
- Opvoeding/gezondheid/spel-ontwikkelactiviteiten/ traktatiebeleid/ smartphone beleid
- Onderwijs: Daltonontwikkeling + doorgaande lijnen
- Openingstijden: vakanties/vrije dagen/feestdagen/studiedagen
- Binnengekomen klachten die betrekking hebben op het hele DKC
- Huidige huisvesting/inrichting en toekomstige huisvesting/inrichting
- Gezamenlijke activiteiten DKC + vieringen/feesten + betrekken van ouders
- Terugkoppeling inspectie/GGD/NDV-bezoeken
- Personeel, vacatures etc.
- Punten (die qua relevantie passen) vanuit MR school of OC/OR opvang
Notulen KC raad: